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  3. 2019北京高考答題注意事項及技巧

    2019-06-04 16:21:44來源:北京考試報

      2019北京高考答題注意事項及技巧公布。

      語文:仔細審題 合理用時

      北京市昌平區第一中學教師 張 斌

      一、仔細審題,精準作答

      就語文題目而言,考生首先要踏踏實實把文本讀明白,按要求精準作答。就簡答題來說,答什么、怎么答在題干中會有明確的指向,仔細審題、領會題干信息才能精準作答。

      比如2018年北京高考古詩鑒賞部分的簡答題:清人陳廷焯《白雨齋詞話》評論本詞的藝術特色說:“龍吟虎嘯之中,卻有多少和緩?!闭堈務勀銓ι鲜鲈u論的理解,結合具體詞句作簡要闡述。作答本題,首先要對“龍吟虎嘯”“和緩”有基本認識,再細讀詩歌,從中分別找出對應“龍吟虎嘯”和“和緩”的詞句,便能精準作答。

      依據語文閱讀和表達的基本思維路徑,認真閱讀文本,仔細分析題目,精準明白作答,這是參加語文考試的第一要務。

      二、作文留足時間,穩中取勝

      考生可依據平時模擬養成的習慣,掌握好答題的節奏,每一大題大約用多長時間要心中有數,想不明白的先放一放。要保證作文有一小時的寫作時間,這樣才能從容地思考,理性地寫作。

      寫作前要細讀作文題目,逐字逐句分析,明確題目要求。切不可抓住題目中的只言片語,斷章取義,硬套考前準備的素材。如2018年北京高考作文題《新時代的新青年》,新時代是什么樣的,新青年又是什么樣的,新時代對新青年有什么樣的影響,新青年在新時代又該如何成長……這些問題都是在動筆寫作前要思考的。再如2016年北京高考作文題《“老腔”何以令人震撼》,寫作重要的是說清楚“老腔”令人震撼的原因。作文的得分取決于作者的思想認識、行文邏輯以及語言表達等,套用考前準備的素材是很難的。

      對考場作文來說,觀點明確、結構清晰尤其重要,不能把文章寫得云山霧罩、稀里糊涂。另外,書寫要盡量美觀,至少要清晰,避免涂改,不給評卷老師制造閱讀障礙。

      數學:合理控時 巧用解法

      北京景山學校教師 李 健

      一、把握做題節奏,把控時間分配

      拿到試卷后,考生可先按要求填涂個人信息,然后瀏覽試卷.此時不建議考生采用“心算”的方式得到前三道題甚至前五道題的答案,因為前幾道題雖然簡單,但越簡單越要仔細,要在開考后經過動筆演算再確定答案,以保證答題的正確率.開考前幾分鐘可先瀏覽試卷,了解考試內容,比如三角函數考的是函數的性質還是解三角形,解析幾何考的是橢圓還是拋物線,導數考的是含參的函數還是不含參的函數,參數有沒有范圍,函數的定義域怎樣等,做到心中有數.

      開考后,考生要按題號順序完成題目.遇到難題不糾結,要牢記“我難人難,我盡力;我易人易,我認真”.不要在所謂的難題上鉆牛角尖浪費時間,思考10分鐘仍沒有思路就先放過,等有時間再做,可能會有新思路和新方法.要注意考試時間的分配.

      二、看清題目要求,保證做題質量

      題干的每一個字都要認真對待,如“任意”“存在”等詞,變量參量的取值范圍,也要看清題目的問題里有幾個需要回答的小問,要一一作答.

      讀清題目后就是認真計算作答.要盡量不犯低級錯誤,不出現計算錯誤.對于易犯錯誤的地方要反復檢查一遍再往下進行,比如導數題的導數是否求對了,立體幾何題建系之后點的坐標、向量的坐標是否寫對了.

      三、用好數形結合,提高做題速度

      數形結合是數學學科中重要的思想方法,合理使用數形結合的方法會事半功倍,有助于既快又準地完成題目.

      遇到復雜問題時可考慮能否找到數與形的關系,利用數形結合解決問題.

      四、巧用特殊值法,打開解題思路

      特殊值法也是考生常用的答題技巧.適當的特殊值有助于分析問題甚至解決問題.往年考試中理科第20題第一問往往就是針對題目所敘述內容的一種特殊情況,幫助考生理解題目給出的新概念或新性質.在其他題目中,考生也可以主動應用特殊值解決問題,或至少可以作為一個解題方向加以參考.

      特殊值法是幫助考生解決難題的一個重要輔助手段.選擇填空題用特殊值法有時可以直接得到正確答案.解答題用此方法有助于理解問題,指明問題的研究方向.

      英語:明確要求 精準作答

      北京市和平街第一中學教師 李迎新

      語法填空:辨別考點,仔細作答

      語法填空題是利用文段的形式考查考生在語境中正確、靈活運用語法知識的能力??忌紫纫_把握語境、語義,辨別考點。例如,括號中給出的是動詞,一般要先根據語境、語義明確此處考查的是謂語動詞還是非謂語動詞;如果是謂語動詞,就再判斷是何種時態和語態;如果是非謂語動詞,就再判斷其在句中做何種成分??忌绕湟⒁鈩釉~的過去式、過去分詞、名詞變復數、形容詞變副詞等語法項目中的不規則變化,認真仔細作答。

      完形填空:圍繞主線,依據邏輯

      首先,要瀏覽全文,通過題目、首段、尾段確定文章主題與主題意義。其次,根據文章故事主線和情感主線的發展按照上下文的邏輯關系尋找信息的支點,選擇與文章主旨及作者思路或意圖相吻合的選項,同時注意某些選項詞的一詞多義、舊詞新意。遇到舉棋不定的題目可先跳過,有時前面試題的答案可從后文內容體現出來。再次,借助已填的答案,復讀全文,擊破遺留的難題。最后,復查全文,確保邏輯合理,語義連貫。

      閱讀理解:緊扣主題,分析理解

      首先,考生要通過速讀文章的標題、首段、尾段和每段的主題句,明確文章的主題和主題意義。作者寫作目的、觀點態度、推理判斷、主旨大意等問題的答案都和文章的主題以及主題意義密切相關。對推理判斷題,考生要回歸文段和推理并重,緊扣文章的主題意義進行細讀和分析,理解字面的真正含義。對詞義猜測題,要對猜測的詞語、短語或句子的上下文信息進行理解和分析,依據上下文邏輯、近義詞或反義詞、定義或解釋、舉例等確定答案。獲取事實性信息題在閱讀理解試題中占比大,考生要先正確理解題干所問,然后準確定位原文信息,精準分析理解原文,分析對比確定選項。其中干擾項的特點為正誤并存、擴大或縮小范圍、偷換概念、張冠李戴、斷章取義等。

      信息還原題主要考查考生理解句子、段落之間的邏輯關系的能力。設空處重點考查考生對段落主旨大意的歸納,前后句間的各種關聯和段與段之間關系的建構??忌忸}時要明確文章的主題、段落的主題;依據上下文理清段落之間的關系以及段中句與句之間的關系,具體方法有關聯邏輯法、句意判斷法、詞匯鎖定法等。選擇答案時要重點關注主旨概括句、過渡性句子、注釋性句子。

      書面表達:認真審題,提高檔次

      對于書面表達1中的開放性部分,如推薦信中的推薦理由、申請信中的自身優勢等,考生要認真審題,所寫內容要符合寫作任務的主題和主題意義,要注意交際得體。在書面表達2的寫作中,考生在使用多樣句式、豐富詞匯和適當連貫的同時要做到行文要點全、條理清晰連貫、結構緊湊、邏輯性強,結尾部分的感受要符合寫作任務的主題意義。

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